《“互联网+”新经济形态下高职财经类专业建设与发展问题研究》是广东省高职教育财经类专业教学指导委员会教学改革立项课题，2018年12月，学校教务处组织专家对课题成果进行了结题评审，已结题。2015年经广东省财经类专业教学指导委员会遴选推荐为2015年广东省高职教育质量工程教学改革项目，并于2016年6月8号正式立项。

经过3年的研究和探索，课题组完成了预期的研究任务。通过课题研究，“互联网+”新经济形态下财经类专业人才培养模式如何改革适应新经济形态下需求，职业教育如何以互联网为依托，从教学手段、教学方法、教学过程到教学内容，乃至教育观念和教育目的的全方位进行改革，如何客观地分析“互联网+”对当前职业教育财经类专业建设的各种影响，提出改革措施。

课题研究目标明确，思路清晰，研究过程扎实、有效。研究方法得当，研究内容较为丰富，成效明显，研究成果更具推广价值。

研究成果对于省内外高职院校“互联网+”新经济形态下财经类专业建设和改革具有示范作用和推广价值，对高职院校的其他专业也有参考和借鉴作用。受益面为省内外高职院校财经类教师与学生，社会财经类人员，以及其他类专业教师、学生参考借鉴。